近日诺贝尔奖的揭晓，加拿大和日本科学家们为何屡获突出殊荣又成了微信文章里热议的话题。除了科研经费投入、优质教育资源等等，还有一个不容忽视的就是亲近自然、探索自然的过程。在加拿大，亲近自然不单单是儿童的“特权”，就是成年人、老年人对自然的那种热爱和珍惜的态度，令人叹服！在国内的时候，我们基本上是为了孩子去寻找和享受大自然。工作的压力迫使加班成为常态，有假期而不用带孩子的人往往选择补觉到中午，闲暇时间大多网购、叫外卖。而在加拿大，感觉生活方式基本上相反了：大部分时间是花在自己做饭上，没有网购、没有外卖送餐，因为运费太贵、等得太久。周围都是森林湖海，家里就是在大自然中，没有高楼的遮挡，天空很开阔，每个屋子都是光线充足的。
在房间的窗户就可以看到树林摇曳、看到太阳升起、看到月光繁星。离家不远就是大湖或者海湾，波光帆影，各种飞鸟自由翱翔。在这样的环境里，或许就是科学研究和艺术创作灵感的源泉。而人和自然应该如何相处？加拿大人的敬畏自然、热爱生命举动给了我们一些启发：1.学校里的自然观察儿子来了之后入读附近的公立小学，常常回来告诉我们，哪个教室里小朋友在养鱼，哪个教室在养蝌蚪，还有养蝴蝶和各种小虫子的。他们学校的Twitter整整一个月每天在直播某个年级孵化小鸡的过程。学校专门买了孵化箱、保温箱等等，放在教室里学生随时可以观察。
结合观察动物的过程，可以进行语言课、数学课、美术课的教育。因为这些课都是同一位老师上课 ...